domingo, 30 de junho de 2013

BootyCall


Amigos con derecho a roce, conocidos con los que vivir una sesión de sexo fogosa, compañeros atrevidos, vecinos o incluso algún del ex pasado, cualquiera vale para formar parte de nuestra "hotlist", esa lista de amantes eventuales a los que recurrir en caso de necesidad sin dar explicaciones ni excusas.

sexta-feira, 28 de junho de 2013

Acerca de lousa, giz, caderno e lápis & TIC

Você já deve ter percebido que lousa, giz, caderno e lápis não são mais os únicos materiais utilizados no ensino hoje em dia. As Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) – internet, notebooks, smartphones, cameras digitais, tablets etc – já fazem parte do cotidiano dos alunos e das escolas.

quinta-feira, 27 de junho de 2013

A Luta Continua!




Desp. Norm. 7/2013 de 11 junho
HORÁRIO DO DOCENTE

                Grupo 110º                           
Tempos letivos


2.ª feira

3.ª feira

4.ª feira

5.ª feira

6.ª feira
TOTAL SEMANA
Início
Termo
CL
CL
CL
CL
CL
9,15h
10,30h
CL
CL
CL
CL
CL
10,30h
10,50h
CNL
CNL
CNL
CNL
CNL
10,50h
12,15
CL
CL
CL
CL
CL
ALMOÇO
13.30h
14,30h
CL
CL
CL
CL
CL
14,30h
14,40h
CNL
CNL
CNL
CNL
CNL
14,40h
15.30h
CL
CL
CL
CL
CL

Total letivo
4,30h
4,30h
4,30h
4,30h
4,30h
4,30h
22,30h
Faltam 2,30h
Total não letivo
0,30h
0,30h
0,30h
0,30h
0,30h
0,30h
2,30h
15.30h
16.30h
TE
TE
1h
1h
0,30h??
Atend. EE

16.30h
17.30h







Componente letiva  ______25______

Componente não letiva: 13h
Intervalos: __ 2,30h

Trabalho de estabelecimento _2h_

Trabalho individual __2,30h – impossível

Reuniões: _2h

Total ______________40______



- Saímos sempre às 16h30, 5 dias por semana e se houver alguma AEC ao 1º tempo, permanecemos na escola para fazermos a nossa hora de AE das 16,30 às 17, 30h
- A isto ainda acrescentamos fazer mapas do leite, da fruta,… receber o dinheiro dos almoços, do transporte, escrever notícias para o jornal (evidências), atender telefone, organizar festas fora das horas letivas para os pais poderem irem, limpar vomitado (pq a assistente operacional não está lá sempre),… e poderia continuar uma lista sem fim de tarefas que nos incumbem… como Coord. de Departº, elemento da SADD, vigilâncias de exames, …………………………………”

- Ter em conta o nº de alunos, anos e níveis atribuídos- devem ser vistas as caraterísticas das turmas e aumentar o nº de de CNL para trabalho individual. Isto não é prática no 1º CEB mas como aumento do nº de alunos por turmas e os diferentes anos de escolaridade nas mesmas, os horários devem ser elaborados tendo em atenção isto.

 Vamos aguardar pelas propostas de alteração ao Desp. Norm. 7/2013

- Se os sindicatos não lutarem pelo 1º CEB, garanto-te que deixo de ser sindicalizada e que levarei muitos atrás de mim. Estou farta de fazer greves e de levar pancada!


quarta-feira, 26 de junho de 2013

terça-feira, 25 de junho de 2013

Demografia vs condições de trabalho

A verdade é que a exploração mineira constituiu uma oportunidade de trabalho, porém limitada pela dureza e riscos físicos envolvidos, que em determinadas situações revoltavam os trabalhadores rurais.

“Emigrou tudo e então foram buscar os caboverdianos. Os de cá foram ver de vida. Eu tenho cinco no Canadá. Trabalhavam aqui, também, mas como isto não dava, abalaram”. Daniel REIS et al (1979, p. 22)
Por: Anselmo Gonçalves

sábado, 22 de junho de 2013

A unidade, a firmeza e a determinação dos docentes



Greve às avaliações continua
na próxima semana e em força!
As respostas de milhares de professores aos inquéritos que chegaram aos sindicatos, em apenas dois dias, confirmam a unidade, a firmeza e a determinação dos docentes em todo o país. A greve às avaliações continua na próxima semana e em força! Uma semana que terá também, no dia 27, Greve Geral.
A plataforma sindical docente esteve reunida nesta sexta-feira, dia 21, em Lisboa e no final, em conferência de imprensa - que transmitimos em direto - , deixou uma vibrante saudação aos docentes que têm participado, desde há duas semanas, numa luta fundamental em defesa da escola pública e da profissão de professor. 
Intervindo em representação das oito organizações sindicais que estiveram reunidas, Mário Nogueira, ao destacar aquela saudação aos docentes em luta, referiu que, diariamente, são adiadas entre 8 a 10 mil reuniões de avaliação nas escolas e apontou o exemplo de colegas que percorrem centenas de quilómetros sabendo que as reuniões vão ser adiadas, numa postura de grande combatividade, "em defesa do futuro da escola pública e em defesa da sua profissão". "Há reuniões que já foram adiadas cinco vezes", observou.
Além da greve ao serviço de avaliação, Nogueira realçou a greve de 17 de junho, realizada dois dias depois de uma impressionante manifestação nacional em Lisboa. "Já lá vão 14 dias e a determinação dos professores sempre em alta". Isto "apesar dos esforços do MEC para denegrir e desvalorizar a greve e para dividir os professores", como sublinhou o dirigente sindical, que destacou, noutra passagem, a onda de solidariedade que tem sido manifestada com os docentes, nomeadamente de estudantes, pais e encarregados de educação, trabalhadores dos mais variados setores, artistas, cidadãos anónimos e organizações sindicais estrangeiras.
Reivindicações fundamentais
Mais adiante, Mário Nogueira recordou as exigências fundamentais dos sindicatos, representando as legítimas preocupações dos docentes:
  • A não regulamentação da mobilidade especial, sendo assumido o compromisso de não aplicação;
  • A aplicação aos docentes, no âmbito da mobilidade interna, das normas gerais que se aplicam a toda a Administração Pública;
  • A manutenção das 35 horas como horário de trabalho semanal;
  • A alteração do despacho sobre Organização do Ano Letivo, de forma a repor a direção de turma na componente letiva e a considerar letivas, para todos os docentes, atividades que não se reconhecem como tal para quem está em “horário-zero”.
Audição na Assembleia da República
O Secretário Geral da FENPROF lembrou ainda que as propostas de Lei que visam aplicar a mobilidade especial aos professores e aumentar o horário semanal para 40 horas vão agora em negociação suplementar no MEC e, simultaneamente, estão em audição pública promovida pela Assembleia da República.
Esta audição prolongar-se-á até dia 4 de julho e as organizações sindicais dos docentes vão solicitará reuniões, a este propósito, às comissões parlamentares de Educação, Ciência e Cultura e de Administração Pública.
Aqui ficam, desde já, os acessos eletrónicos à página da Assembleia da República em que estas propostas de Lei são divulgadas e nas quais é possível enviar opiniões e posições sobre elas, tanto individuais, como de grupo ou escola:
Proposta de lei que prevê a alteração do horário de trabalho: 
http://www.parlamento.pt/ActividadeParlamentar/Paginas/DetalheIniciativa.aspx?BID=37782

Proposta de lei que prevê a aplicação da mobilidade especial / requalificação: